Sobre interpretaciones y sub–interpretaciones (En la hermenéutica de la pandemia)

Resumen

El artículo presenta la hermenéutica como una forma de interpretar la realidad y aprender de los acontecimientos históricos, tomando como referencia la pandemia de COVID-19. Recupera distintas perspectivas filosóficas y religiosas, incluido el método judío del Pardés, para mostrar la diversidad de niveles de interpretación. Asimismo, cuestiona la capacidad de la humanidad para aprender de la enfermedad y el sufrimiento, ante la persistencia de la injusticia, el consumismo y el deterioro ambiental. Finalmente, propone una hermenéutica de la historia que transforme la experiencia en aprendizaje, responsabilidad y libertad, favoreciendo una comprensión más profunda de la relación del ser humano con la naturaleza, la cultura, la religión y la memoria colectiva.